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Introducción
Aprender inglés es tan importante hoy en día en el ámbito empresarial, en medio de importaciones, exportaciones, TLC y demás, se empieza a consolidar la importancia de hablar inglés, llamada la lengua universal, como herramienta para el flujo de la comunicación, pues, casi el 23% de la población del mundo tiene esta lengua como anfitriona.
Cuerpo del artículo
Es por ello que los métodos actuales de enseñanza del inglés han
cambiado considerablemente, si se recuerda no hace muchos años y en algunas
aulas aún, la metodología tradicional de las clases de inglés, ha hecho que los
estudiantes pierdan la motivación por el aprendizaje de un segundo idioma, en la
etapa escolar casi que en todos los grados se ve el mismo “verbo to be” una y
otra vez, las mismas conversaciones que se tienen que aprender de memoria y la
misma lista de verbos regulares e irregulares, ha de aclararse que hasta el
momento nada de lo que medio se recuerda en el colegio en las clases de inglés,
ha surgido efecto, en la mayoría de los casos se recuerda como la clase
monótona.
Después de todas estas aburridas clases y cansados de ver al
profesor con una tiza escribiendo sobre la pizarra, la lista de verbos; la
educación ha cambiado su perspectiva acerca de la enseñanza del inglés como
segunda lengua, pues, este idioma ha tomado tanto impulso que se ha dicho, que
aprender inglés es tan importante hoy en día como aprender a manejar un
computador.
En ese orden de ideas, ya no es el profesor quien dicta la clase
magistral, la figura del docente se ha venido transformando paulatinamente como
una figura guía, en donde es el estudiante el objeto activo de la clase, quien
toma protagonismo y lo obliga a desarrollar las habilidades lingüísticas, tan
fundamentales en el aprendizaje de un segundoidioma.
La implementación de las llamadas TIC (Técnicas de la
Información y Comunicación) han hecho que términos como wiki o hipertexto, ya
hagan parte del mundo web y que facilita diariamente el aprendizaje, no solo de
una segunda lengua sino a nivel general; relacionarnos con este tipo de
conceptos internautas y adoptarlos con claridad es el primer paso a hacer parte
de un mundo en donde las limitaciones la pone el ser humano, pues el medio web
ofrece tantos medios audiovisuales, interactivos, como por ejemplo,
conferencias, videos, multimedia, blogs, comunidades virtuales o aulas
virtuales, que buscan cumplir funciones pedagógicas y desarrollar las
competencias lingüísticas que se deben poseer para el aprendizaje de un segundo
idioma.
Conclusión
Afortunadamente gracias a la invención del Internet, hoy en día
la tecnología nos brinda millones de opciones interactivas, dinámicas,
divertidas, motivantes que hacen del aprendizaje de esa lengua universal, un
mundo donde se identifican las competencias comunicativas y se desarrollan las
habilidades lingüísticas con mayor seguridad.
Bibliografía
Aprender inglés es tan importante hoy en día en el ámbito empresarial, en medio de importaciones, exportaciones, TLC y demás, se empieza a consolidar la importancia de hablar inglés, llamada la lengua universal, como herramienta para el flujo de la comunicación, pues, casi el 23% de la población del mundo tiene esta lengua como anfitriona.
Cuerpo del artículo
Es por ello que los métodos actuales de enseñanza del inglés han
cambiado considerablemente, si se recuerda no hace muchos años y en algunas
aulas aún, la metodología tradicional de las clases de inglés, ha hecho que los
estudiantes pierdan la motivación por el aprendizaje de un segundo idioma, en la
etapa escolar casi que en todos los grados se ve el mismo “verbo to be” una y
otra vez, las mismas conversaciones que se tienen que aprender de memoria y la
misma lista de verbos regulares e irregulares, ha de aclararse que hasta el
momento nada de lo que medio se recuerda en el colegio en las clases de inglés,
ha surgido efecto, en la mayoría de los casos se recuerda como la clase
monótona.
Después de todas estas aburridas clases y cansados de ver al
profesor con una tiza escribiendo sobre la pizarra, la lista de verbos; la
educación ha cambiado su perspectiva acerca de la enseñanza del inglés como
segunda lengua, pues, este idioma ha tomado tanto impulso que se ha dicho, que
aprender inglés es tan importante hoy en día como aprender a manejar un
computador.
En ese orden de ideas, ya no es el profesor quien dicta la clase
magistral, la figura del docente se ha venido transformando paulatinamente como
una figura guía, en donde es el estudiante el objeto activo de la clase, quien
toma protagonismo y lo obliga a desarrollar las habilidades lingüísticas, tan
fundamentales en el aprendizaje de un segundoidioma.
La implementación de las llamadas TIC (Técnicas de la
Información y Comunicación) han hecho que términos como wiki o hipertexto, ya
hagan parte del mundo web y que facilita diariamente el aprendizaje, no solo de
una segunda lengua sino a nivel general; relacionarnos con este tipo de
conceptos internautas y adoptarlos con claridad es el primer paso a hacer parte
de un mundo en donde las limitaciones la pone el ser humano, pues el medio web
ofrece tantos medios audiovisuales, interactivos, como por ejemplo,
conferencias, videos, multimedia, blogs, comunidades virtuales o aulas
virtuales, que buscan cumplir funciones pedagógicas y desarrollar las
competencias lingüísticas que se deben poseer para el aprendizaje de un segundo
idioma.
Conclusión
Afortunadamente gracias a la invención del Internet, hoy en día
la tecnología nos brinda millones de opciones interactivas, dinámicas,
divertidas, motivantes que hacen del aprendizaje de esa lengua universal, un
mundo donde se identifican las competencias comunicativas y se desarrollan las
habilidades lingüísticas con mayor seguridad.
Bibliografía